El Diplomado en Docencia para Educación

Virtual por Competencias pretende preparar

profesionales cualificados para el desarrollo

exitoso de procesos educativos que incluyen

el componente virtual, sea de manera

semipresencial o virtual.

Ofrecer una experiencia de aprendizaje activo

y colaborativo, orientada al desarrollo de

conocimientos, habilidades y actitudes que

permitan potenciar los procesos de enseñanza

y aprendizaje, a través de la integración de la

tecnología.

Promover la formación de docentes que asuman la

innovación y el diseño de recursos y experiencias

de aprendizaje apoyados en la tecnología, como

medio para transformar los procesos educativos

tradicionales.

DiseñoIIDESVCMod5

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IIDiploDESVC-G2

El Diplomado en Docencia para Educación Virtual por Competencias pretende preparar profesionales cualificados para el desarrollo exitoso de procesos educativos que incluyen

el componente virtual, sea de manera semipresencial o virtual.

Ofrecer una experiencia de aprendizaje activo y colaborativo, orientada al desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que permitan potenciar los procesos de enseñanza

y aprendizaje, a través de la integración de la tecnología.

Promover la formación de docentes que asuman la innovación y el diseño de recursos y experiencias de aprendizaje apoyados en la tecnología, como medio para transformar los procesos educativos tradicionales.


IIDiploDESVC-G1

El Diplomado en Docencia para Educación Virtual por Competencias pretende preparar profesionales cualificados para el desarrollo exitoso de procesos educativos que incluyen

el componente virtual, sea de manera semipresencial o virtual.

Ofrecer una experiencia de aprendizaje activo y colaborativo, orientada al desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que permitan potenciar los procesos de enseñanza

y aprendizaje, a través de la integración de la tecnología.

Promover la formación de docentes que asuman la innovación y el diseño de recursos y experiencias de aprendizaje apoyados en la tecnología, como medio para transformar los procesos educativos tradicionales.